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校企合作 雙向賦能 ——學(xué)前教育系與衡陽市人民政府機(jī)關(guān)一幼兒園聯(lián)合開展教研活動(dòng)
- 作者:王蓉
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- 時(shí)間:2024-12-05
為深化校企合作,促進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的雙向提升,學(xué)前教育系與衡陽市人民政府機(jī)關(guān)一幼兒園于12月5日上午開展主題為“校企合作,雙向賦能”的聯(lián)合教研活動(dòng)。
本次聯(lián)合教研活動(dòng),學(xué)前教育系青年骨干教師張樹麗老師組織了一堂別開生面的“幼兒園文學(xué)欣賞活動(dòng)實(shí)訓(xùn)與指導(dǎo)——基于《學(xué)前教育法》和世界職業(yè)院校技能大賽的視角”實(shí)訓(xùn)公開課。張老師首先介紹了本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的背景,結(jié)合世界職業(yè)院校技能大賽規(guī)程及《中華人民共和國學(xué)前教育法》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想與政策的引領(lǐng)。接著結(jié)合世界職業(yè)院校技能大賽的形式,該系曹蘇等四名學(xué)生基于幼兒園真實(shí)工作情境,開展了大班散文詩欣賞活動(dòng)——《風(fēng)在哪里》。最后張老師對(duì)學(xué)生組織的活動(dòng)進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生感受在真實(shí)的幼兒園場景下的實(shí)踐活動(dòng),加深了職業(yè)的認(rèn)知,更加明確了作為一名幼兒園教師應(yīng)具備的實(shí)際技能與能力。
隨后,學(xué)校相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、幼兒園負(fù)責(zé)人及雙方教師對(duì)張樹麗老師的實(shí)訓(xùn)公開課進(jìn)行了全方位的研討與評(píng)價(jià)。大家充分肯定了本次公開課是教學(xué)改革實(shí)踐的一次大膽嘗試,形式與方式是值得肯定,教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的專業(yè)技能都得到了很好的表現(xiàn)。但有很多值得探討的地方:如“教師引導(dǎo)與學(xué)生展示的時(shí)間該如何去把握”“思政點(diǎn)如何融入到課程中去”。
本次聯(lián)合教研活動(dòng)不僅是學(xué)前教育系校企合作、協(xié)同育人的生動(dòng)實(shí)踐,也是助推學(xué)校專業(yè)發(fā)展與園企提升的嘗試。該系將不斷把校企深度融合作為人才培育、教學(xué)改革、“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,通過加強(qiáng)與園企的合作,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,帶動(dòng)園所師資隊(duì)伍建設(shè)及保教質(zhì)量的提升,推進(jìn)衡陽市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。(文/王蓉 ?圖/黃智明)
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