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夏智倫:產(chǎn)教同頻共振 多元融合發(fā)展 加快打造湖湘特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系
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- 時(shí)間:2024-01-28
產(chǎn)教同頻共振 多元融合發(fā)展
加快打造湖湘特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系
湖南省教育廳黨組書記、廳長? 夏智倫
“十四五”以來,在省委省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教育部統(tǒng)籌指導(dǎo)下,湖南職業(yè)教育戰(zhàn)線緊緊圍繞加快建設(shè)教育強(qiáng)省、努力實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖重要戰(zhàn)略,堅(jiān)持部省協(xié)同、整省推進(jìn),堅(jiān)持產(chǎn)教融合、多元發(fā)展,積極探索辦好新時(shí)代職業(yè)教育的湖南經(jīng)驗(yàn),為湖南高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。湖南省職業(yè)教育改革成效明顯,先后兩次獲國務(wù)院真抓實(shí)干督查激勵(lì)表彰。湖南的探索,主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面。
一、高位統(tǒng)籌,“一體建設(shè)”推進(jìn)有力
湖南堅(jiān)持把職業(yè)教育融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局同步規(guī)劃,有力推進(jìn)省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。一是部省共建強(qiáng)整合。2021年和2023年,省政府兩次與教育部聯(lián)合發(fā)文,先后開展部省共建職業(yè)教育改革發(fā)展高地、部省協(xié)同推進(jìn)省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點(diǎn)。編制“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃,跨部門、跨行業(yè)、跨區(qū)域、跨層級(jí)整合資源,穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)教育。二是健全機(jī)制強(qiáng)保障。省委省政府把職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要“先手棋”,在政策上優(yōu)先保障。省重點(diǎn)民生實(shí)事連續(xù)兩年安排職業(yè)教育項(xiàng)目,并將18所行業(yè)部門主管的高職學(xué)校調(diào)整由省教育廳管理。省直部門聯(lián)合出臺(tái)差異化生均撥款、崗位設(shè)置管理、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等保障制度。三是督查考核強(qiáng)激勵(lì)。省政府將職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展納入真抓實(shí)干督查激勵(lì),每年表彰4個(gè)改革成效明顯的市(州)。省人大開展職業(yè)教育法貫徹實(shí)施情況執(zhí)法檢查,督促各地依法履行發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)。
二、優(yōu)化布局,“供需匹配”動(dòng)能彰顯
湖南強(qiáng)化首批產(chǎn)教融合試點(diǎn)省擔(dān)當(dāng),加快構(gòu)建“院校集群+功能板塊”“專業(yè)集群+產(chǎn)業(yè)鏈”的院校和專業(yè)布局生態(tài)系統(tǒng),不斷提高職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的匹配度。一是職教發(fā)展與區(qū)域功能匹配。對(duì)接湖南“一核引領(lǐng)、兩翼支撐、多點(diǎn)協(xié)同”的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系新格局,有效匯聚政府、企業(yè)、學(xué)校多方辦學(xué)合力。長株潭城市群入選全國首批產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市;株洲市產(chǎn)教聯(lián)合體成為首批國家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體;常德、岳陽等地探索成立市域產(chǎn)教聯(lián)合體。二是院校布局與產(chǎn)業(yè)園區(qū)匹配。支持6個(gè)城市在產(chǎn)業(yè)園區(qū)配套建設(shè)職教園區(qū),其中湖南(株洲)職教科技園占地5000畝(每畝約合666.7平方米),累計(jì)投資220億元,9所院校入駐,在校生11萬余人。引導(dǎo)各地在省級(jí)以上園區(qū)布局職業(yè)院校212所,在校生93.6萬人(占比60%以上)。三是專業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)集群匹配。近三年,圍繞湖南先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè),指導(dǎo)職業(yè)院校對(duì)接產(chǎn)業(yè)體系動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè),新增專業(yè)點(diǎn)983個(gè)。2024年度共有79所高職院校設(shè)置服務(wù)制造業(yè)的專業(yè)點(diǎn)850個(gè)(占比40.04%)。
三、同頻共振,“四鏈融合”賦能發(fā)展
湖南堅(jiān)持校企雙向賦能,推動(dòng)人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈“四鏈”深度融合,加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。一是共建協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。支持職業(yè)院校與龍頭企業(yè)探索聯(lián)合辦學(xué),成立行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)26個(gè),建有國家示范性職教集團(tuán)18個(gè)(數(shù)量排全國第4),組建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體35個(gè),校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院184個(gè),培育產(chǎn)教融合型企業(yè)455家;全省高職訂單(定向)班達(dá)3264項(xiàng),學(xué)生達(dá)10.28萬人。二是共搭協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。鼓勵(lì)職業(yè)院校聯(lián)合本科院校、行業(yè)企業(yè)和科研院所,共建技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)462個(gè),其中協(xié)同創(chuàng)新中心34個(gè)、工程技術(shù)研究中心96個(gè)。近三年共獲發(fā)明專利1267項(xiàng),攻克技術(shù)難題1205個(gè),研發(fā)新產(chǎn)品1494個(gè)。三是共創(chuàng)協(xié)同“走出去”模式。成立中非經(jīng)貿(mào)合作、中國-老撾等職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟,獲批中外合作辦學(xué)項(xiàng)目12個(gè)、招收來華留學(xué)生資質(zhì)學(xué)校18所,校企共建境外辦學(xué)點(diǎn)16個(gè)、海外培訓(xùn)基地24個(gè),每年技能培訓(xùn)21萬人日以上,助力湘企出海、湘品出境,積極打造職業(yè)教育“開放辦學(xué)”高地。
四、系統(tǒng)設(shè)計(jì),“人人出彩”路徑拓寬
湖南主動(dòng)順應(yīng)新一輪科技革命趨勢(shì),建立健全多形式銜接、多通道成長、可持續(xù)發(fā)展的梯度職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,更好服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求。一是完善成長通道。推動(dòng)中高職貫通、高本聯(lián)合培養(yǎng)等多種組合式貫通培養(yǎng)。遴選53所高職院校、114所中職學(xué)校,聯(lián)合開展中高職貫通培養(yǎng);遴選11所本科院校、15所高職院校,試點(diǎn)實(shí)施楚怡工匠計(jì)劃,聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高素質(zhì)技能人才,2023年首次招生1283名,社會(huì)反響良好;遴選7所本科院校,實(shí)施湖湘工匠燎原計(jì)劃,免試招收技能競賽優(yōu)秀學(xué)生,并成建制編班。二是深化教學(xué)改革。建成湖湘特色職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系,開發(fā)國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)65個(gè)、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)273個(gè)、校級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1792個(gè)。入選首批國家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)省,建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫18個(gè)(數(shù)量排全國第4),入選教育部數(shù)字校園試點(diǎn)學(xué)校35所(數(shù)量排全國第3),建設(shè)精品在線開放課程2000余門,在數(shù)字化資源建設(shè)與應(yīng)用上走在全國前列。三是創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測。首創(chuàng)學(xué)生專業(yè)技能抽查制度,抽查結(jié)果與學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)掛鉤,技能抽查合格率由首次抽查時(shí)的69.4%上升到98.3%。創(chuàng)新建立人才培養(yǎng)方案檢查、高職專業(yè)認(rèn)證、高職畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查、中職公共課普測等制度,初步建成閉環(huán)管理的質(zhì)量保障體系。
五、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),“楚怡品牌”提質(zhì)升級(jí)
湖南統(tǒng)籌實(shí)施職業(yè)教育“楚怡”行動(dòng),不斷提升職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力,切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。一是加快建設(shè)楚怡高水平學(xué)校及專業(yè)。支持11所高職院校入選國家“雙高計(jì)劃”(數(shù)量排全國第5)。立項(xiàng)建設(shè)省楚怡高水平高職院校30所、高水平專業(yè)群100個(gè),優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校60所、優(yōu)質(zhì)專業(yè)(群)200個(gè)。二是推進(jìn)職業(yè)院校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。統(tǒng)籌部分行政事業(yè)單位資產(chǎn),改善職業(yè)院校辦學(xué)條件。統(tǒng)籌中央及省財(cái)政資金24.8億元,實(shí)施楚怡中職學(xué)校改擴(kuò)建、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程等項(xiàng)目,職業(yè)院校辦學(xué)條件穩(wěn)步改善,校際與城鄉(xiāng)差距明顯縮小。三是培育楚怡高水平教師隊(duì)伍。入選全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)5個(gè)(數(shù)量排全國第5),入選國家教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)34個(gè)(數(shù)量排全國第4),立項(xiàng)建設(shè)省楚怡教學(xué)團(tuán)隊(duì)477個(gè)。認(rèn)定楚怡教學(xué)名師151名、名師名班主任工作室180個(gè)、楚怡工坊105個(gè)。同時(shí),每年立項(xiàng)省自科基金科教聯(lián)合項(xiàng)目100項(xiàng)、楚怡重點(diǎn)攻關(guān)研究項(xiàng)目10項(xiàng)、教學(xué)改革研究項(xiàng)目700項(xiàng)。
(來源:湘微教育)
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