2月13日是學(xué)生返校后第一天上課，上午，校黨委書(shū)記李來(lái)清帶隊(duì)，副校長(zhǎng)林祥春，教務(wù)處、督導(dǎo)評(píng)估處、學(xué)工處等部門(mén)負(fù)責(zé)人深入各教學(xué)系部了解開(kāi)學(xué)工作情況，并深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)。

李來(lái)清一行先后來(lái)到各教學(xué)系部實(shí)地查看教材和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備情況，了解教師備課、學(xué)生選課以及學(xué)生到校情況等。隨后，采用推門(mén)聽(tīng)課的方式，走進(jìn)馬克思主義學(xué)院彭云英老師《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》的課堂。聽(tīng)課過(guò)程中，李來(lái)清對(duì)教師的教學(xué)基本功、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面都十分關(guān)注，并在課后與馬院的老師們一起評(píng)課，共同探討如何上好既有深度又受學(xué)生歡迎的思政課。

課堂是教學(xué)改革的主陣地，也是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)。2023年，學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)推出了一系列的聽(tīng)評(píng)課措施，旨在切實(shí)了解和掌握學(xué)校課堂教學(xué)的一手情況，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，從而促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。（文/向瑛 圖/李慧）