為檢視我校升格辦學(xué)一年來的教育教學(xué)情況，進(jìn)一步推動我校教學(xué)工作提質(zhì)增效，根據(jù)學(xué)校要求，我校督導(dǎo)評估處組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會專家委員于12月15日、16日對學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、小學(xué)教育學(xué)院、耒陽學(xué)院、附屬藝術(shù)中專等五個教學(xué)機構(gòu)進(jìn)行了首次教學(xué)督導(dǎo)。

本次督導(dǎo)采取推門聽課，查閱專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程計劃及執(zhí)行情況，檢查教師教案及作業(yè)布置與批改情況，組織師生座談等方式進(jìn)行。從專家委員督導(dǎo)了解的情況來看，我校學(xué)前教育學(xué)院等五個教學(xué)機構(gòu)教學(xué)秩序良好，管理工作邁上了新臺階，教師愛崗敬業(yè)、上課準(zhǔn)備充分，學(xué)生充分感受到了學(xué)校“溫度教育”的溫暖。同時，專家委員也在督導(dǎo)過程中看到了我校在轉(zhuǎn)型、過渡期間存在的一些不容忽視的問題。對于這些問題，參與本次督導(dǎo)的專家委員均及時與有關(guān)部門和師生作了反饋和交流，并提出了整改意見。（張玖琳）