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衡陽(yáng)幼高專附屬藝術(shù)中專開展結(jié)對(duì)幫扶支教活動(dòng)
- 作者:管理員
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- 來(lái)源:附屬藝術(shù)中專
- 時(shí)間:2021-11-16
11月11日,衡陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校附屬藝術(shù)中專“衡陽(yáng)群眾”義務(wù)支教志愿服務(wù)隊(duì)來(lái)到衡南縣硫市聯(lián)合學(xué)校文昌校區(qū)開展支教幫扶活動(dòng)。
支教志愿者們與硫市鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)校文昌校區(qū)的結(jié)對(duì)師生合影
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活動(dòng)中,教師志愿者們組織開展豐富多彩的藝術(shù)特色活動(dòng),用精心準(zhǔn)備的素描、色彩、聲樂以及舞蹈等藝術(shù)興趣課程,帶領(lǐng)學(xué)生們邊學(xué)邊玩,讓孩子們?cè)谝粋€(gè)個(gè)趣味活動(dòng)中感受藝術(shù)氣息,增長(zhǎng)藝術(shù)知識(shí),拓展藝術(shù)眼界,豐富課外生活。
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美術(shù)支教教師在教孩子們色彩和素描
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音樂和舞蹈支教老師與小朋友們歌舞互動(dòng)
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附屬藝術(shù)中專在學(xué)校調(diào)整“我為鄉(xiāng)村學(xué)校辦實(shí)事、我為留守兒童圓心愿”結(jié)對(duì)幫扶工作牽頭實(shí)施部門后,迅速行動(dòng),根據(jù)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校實(shí)際情況,制定具體幫扶方案,細(xì)化幫扶舉措,扎實(shí)開展支教幫扶工作。
?“支教以來(lái),我感覺孩子們更陽(yáng)光自信,更快樂懂事了。”聲樂教師陳靜這樣評(píng)價(jià)。
“我喜歡上美術(shù)課,我喜歡用不同顏色畫出各種各樣的動(dòng)物”一年級(jí)小朋友鐘旺辰說(shuō)。
文昌校區(qū)校長(zhǎng)唐曉元說(shuō),衡陽(yáng)幼高專附屬藝術(shù)中專“衡陽(yáng)群眾”義務(wù)支教志愿服務(wù)隊(duì)的幫扶活動(dòng),為學(xué)校吹來(lái)了藝術(shù)的和風(fēng),感染了師生,讓孩子們更快樂自信,更積極向上。(許麗莎)
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