為了加強實踐育人，教育并引領大學生在社會實踐中開闊視野、增強才干、了解社會、認識國情，以及培育和實踐大學生的社會主義核心價值觀，增強社會責任意識，磨練大學生的意志品質等，由衡陽市團委舉辦、衡陽幼兒師范高等?？茖W校校團委組織的“暑期三下鄉(xiāng)活動”正式啟動。7月6日，本次學前教育系“三下鄉(xiāng)”小組前往了“常寧市洋泉鎮(zhèn)”，進行“送教下鄉(xiāng)”活動，活動由鄧艷華書記、馬奕斌專職副書記指導，吳鵬老師帶隊，學前2109班彭崴彬、學前2205班隆雨賢、學前2213班譚安妮三名同學作為志愿者參與本次活動。

　　在下鄉(xiāng)前，學前系鄧書記和馬書記特地與下鄉(xiāng)的同學們開會，在確認任務的同時，也強調下鄉(xiāng)的安全問題：同學們首先要保護好自己，在完成好任務的同時，積極配合老師的工作以及村里的安排。

　　此次下鄉(xiāng)活動中，志愿者們主要去了杉樹完小、新瓦村黨群服務中心和洋泉村農村書屋三個地方，并進行了下鄉(xiāng)科普活動。志愿者們給即將放暑假的孩子們宣傳了暑期安全教育等方面的知識科普，讓孩子們了解安全教育的重要性和意義，以及更深層次地學習暑假安全知識、防護措施等。除此之外，志愿者們還給正度暑假的中小年級的同學們聊了有關心理健康、防性侵和暑期安全教育等各方面的相關問題，同學們都興致高昂。隨后，志愿者們又與他們思考并討論了各自的理想，引導他們嘗試敞開心扉去訴說、分享，同時在這個過程中給他們樹立了正確的三觀和理想信念。在此次活動開展中，志愿者們還與同學們進行了許多游戲互動，讓同學們學習了知識，也懂得了許多道理。

　　活動中，志愿者們主動與小朋友們進行交流，傾聽他們訴說。由于留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應敏感性強，他們需要平等友善、關心、理解和尊重。作為老師，我們應采取相應措施，讓留守兒童經常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，并引導全體同學對留守兒童的關心和幫助，從而促進其在學校、家庭中快樂地學習與生活。

　　普及心理健康知識，對于增強同學們自我心理調適能力、提高心理健康水平和綜合素質、促進同學們健康成長和全面發(fā)展具有重要意義。此次活動離不開洋泉鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)政府領導和各村領導干部們的大力支持，他們提供場地、組織已經放假的學生來現場參加活動，盡心盡力地辦好了這個非常有意義的活動，獲得了全體領導、老師和同學們的一致好評。本次“三下鄉(xiāng)”活動已經接近尾聲，學生們依依不舍地與志愿者們熱情交流，希望類似的活動能繼續(xù)延續(xù)，也非常期待下一次活動能盡快到來。